第十章 生活（2/3）
全充桌子用，而后站在一旁，拿起筷子，开始吃了起来。
吃完饭，
孩收拾好碗筷，又简单打扫了下房间，才出门去上学。
连羽的学校也是平房，整齐的两排相对着──由于是民办中学，教学资源有限，所以学校的环境也不太好。
这的学生大都是农民子弟，还算朴实，但也有例外。
连羽是
班生，从外地来，那是个更为贫瘠的地方，初中又小又
，老师更是没几
，而且都有几十年教龄，最大的都60多岁了，思想和教育方法老旧，所以她的成绩自然很不好。
刚来的时候，大家看她又瘦又小，穿的又土，学习又差，两次测验下来，都是倒数后几名，一时间，同学们对她很排斥，生不
同她玩，男生更不理她。
尤其是值
分组的时候，谁都不愿意同她一组，最后，还是有个叫郭佳的男同学，主动接纳了她。
可这不是出于好意，没过几天，连羽就发现了。
值中最脏最累的活，郭佳作为组长，都分配给她，而且连羽还要负责锁门──其他都走了，留她一个应付值生检查，只有合格后，她才能离开，否则，还要自己重新打扫一次。
连羽心中很委屈，但她什么都没说，更不敢反抗抱怨，不是她生
懦弱，而是她很明白自己的处境。
她现在无依无靠，能平静的生活读书，她已经很满足了，多
些活又算什么呢？想她在乡下，每年秋收，都会跟着大一样下田，那农活，要比扫地，担水累多了。孩沉浸在书海中，一心等着哥哥回来，子在一天天过，而连羽的学习成绩，也在慢慢进步……在枯燥而无味的生活中，连羽并非毫无希冀，偶尔她会想到程哥哥，在这个陌生城市中，唯一同自己较亲近的。
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